Apprendre les bases de la facilitation visuelle

Mieux communiquer, animer des réunions et des formations, et structurer ses idées grâce au visuel

Publics ciblés

Formateurs animateurs, Ingénieurs concepteurs pédagogiques, Enseignants / Professeurs, Managers, Chefs de projets, Tous collaborateurs

Durée de la formation

2 jours (14h)

Niveau de formation

Initiation

Langues

Français

Nombre de participants

8 à 12 pers

Délai de mise en œuvre

Entre 48h à 6 semaines en fonction de votre demande (sur-mesure ou clé en main). Contacter notre équipe pédagogique

Prérequis et recommandations

  • Aucun pré-requis.

Introduction

La facilitation visuelle est une approche qui combine textes et images pour rendre les idées plus claires, mémorables et partagées.
Cette formation d’initiation permet de découvrir et de pratiquer les bases de la facilitation visuelle afin de dynamiser les réunions, les formations et les séances de travail.
Elle s’adresse à toute personne amenée à communiquer des idées complexes, à animer des réunions ou des groupes, à structurer l’information ou à accompagner des processus collectifs, dans un contexte professionnel.

Objectifs & programme

Objectifs pédagogiques de la formation

 

  • Comprendre les principes et les usages de la facilitation visuelle en contexte professionnel
  • Construire et utiliser un vocabulaire visuel simple pour représenter des idées, des concepts et des messages clés
  • Structurer visuellement l’information pour améliorer la compréhension, la mémorisation et l’engagement des participants
  • Utiliser la facilitation visuelle pour animer des réunions, des formations ou prendre des notes de manière efficace

Programme de la formation

  • Ouverture

    Activité Ludo-Pédagogique (ALP) d‘ouverture et d’inclusion pour :

    • Recueillir les attentes des participants
    • Créer une dynamique de groupe
    • Introduire la facilitation visuelle par la pratique
  • Séquence #1 : Découvrir la facilitation visuelle et ses apports

    • Qu’est-ce que la facilitation visuelle ?
    • Apports des neurosciences : comment le cerveau apprend et mémorise
    • Texte + image : un levier de clarté, d’attention et d’inclusion
    • Usages en réunion, formation et travail collaboratif

    Activités proposées : Échanges guidés, Mini-expérimentations visuelles accessibles à tous

  • Séquence #2 : Vocabulaire visuel (partie 1 : dessiner simplement)

    • Matériel, posture et lâcher-prise
    • Formes simples et pictogrammes
    • Personnages : corps, postures, émotions

    Activités proposées : Démonstrations pas à pas, exercices pratiques guidés, répétitions et appropriation personnelle

  • Séquence #3 : Vocabulaire visuel (partie 2 : enrichir et relier)

    • Représenter des concepts et idées abstraites
    • Typographie simple et lisible
    • Flèches, connecteurs et relations
    • Contenants visuels pour regrouper l’information

    Activité proposée: Exercices pratiques à partir de contenus professionnels simples, application directe sur les productions du matin

  • Séquence #4 : Entraînement guidé et consolidation

    • Combiner pictogrammes, personnages et contenants
    • Produire une première représentation visuelle complète mais simple
  • Clôture

    Activité Ludo-Pédagogique (ALP) d‘ouverture et d’inclusion pour :

    • Réactiver les apprentissages clés de la formation
    • Formaliser un plan d’action individuel
    • Identifier les pistes de mise en pratique en situation professionnelle
  • Ouverture

    Activité Ludo-Pédagogique (ALP) d‘ouverture et d’inclusion pour :

    • Réactiver les acquis du Jour 1
    • Reconnecter le groupe
    • Clarifier les objectifs de la journée
  • Séquence #1 : Structurer, faciliter et animer avec le visuel

    • Structurer une page ou un support visuel
    • Hiérarchiser l’information
    • Mettre en valeur les messages clés
    • Créer une vision globale

    Activité proposée: Mises en situation individuelles et en petits groupes

  • Séquence #2 : Faciliter et animer avec le visuel

    • Posture du facilitateur visuel
    • Écoute active et sélection de l’essentiel
    • Adapter le visuel au contexte et au public

    Activité proposée: Travail sur des cas concrets issus des pratiques des participants

  • Séquence #3 : Réaliser une facilitation visuelle complète

    • Choisir un thème professionnel
    • Réaliser une facilitation visuelle complète
    • Restitution, feedback et débriefing collectif
  • Clôture

    Activité Ludo-Pédagogique (ALP) d‘ouverture et d’inclusion pour :

    • Réactiver les acquis du Jour 1
    • Reconnecter le groupe
    • Clarifier les objectifs de la journée

Pédagogie

Méthodes pédagogiques

Cette formation "Apprendre les bases de la facilitation visuelle" utilise les méthodes pédagogiques suivantes :

  • Pédagogie par le jeu
  • Active dite « de découverte »
  • Expérientielle
  • Pairagogie (pédagogie par les pairs)
  • Coopérative (socio-constructif entre pairs)
  • Démonstrative

Modalités pédagogiques proposées

  • Formation Présentielle
  • Auto-positionnement Entrée/Sortie

Types d'activités d'aprentissage

  • Exercice d’application / entraînement
  • Présentation d’expériences
  • Travail personnel individuel
  • Brainstorming, technique de créativité
  • Activités en petits groupes
  • Activités en grand groupe (plénière)
  • Exposé
  • Etude de cas
  • Activités de synthèse / débriefing / feedback

Supports didactiques et moyens matériels fournis

  • Carnet de bord pédagogique du participant (supports d’activités, cas pratiques, grilles d’évaluation,fiches synthèse, plan d’actions)
  • Programme formation
  • Livret pédagogique complet
  • Salle de formation, paperboards, fournitures, rétroprojecteur

Évaluation

Évaluation

Types d'évaluation centrée sur l’apprenant

  • Diagnostiques (positionnement, étude personnalisée)

Types d'évaluation centrée sur le prestataire

  • Satisfaction des participants (sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés)

Modalités d'évaluation

  • Mise en situation

Modalités

Attestation individuelle

  • Certification de réalisation

Modalités d'accès et contact

Session INTER

Demander un dossier d’inscription à notre équipe : formation@now.be

Session INTRA

Contacter notre service de formation : formation@now.be

Accessibilité : nous contacter

 

Budget

Tarifs
Apprendre les bases de la facilitation visuelle

Formation INTER

ht


Formation INTRA

Sur demande

Variable en fonction de l’adaptation à votre demande (objectifs, participants, durée, matériel, aménagement) : nous contacter sur formation@now.be